我的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作也通過了兩周，一天都有新的收獲和體驗(yàn)。在這里，我想分享一下我的實(shí)習(xí)記錄，期望還能夠?qū)φ�在�?zhǔn)備好或者已經(jīng)進(jìn)行暑假實(shí)習(xí)的同學(xué)們有不幫助。

第一天：熟悉環(huán)境

第一天的實(shí)習(xí)，要注意是清楚公司的環(huán)境和工作流程。我領(lǐng)著我的導(dǎo)師，參觀參觀了公司的各個(gè)部門，并且清楚了公司的業(yè)務(wù)范圍和運(yùn)營模式。當(dāng)然了，我還學(xué)了一些都差不多的會(huì)計(jì)知識(shí)，例如如何能記錄信息收入和支出等。

第二天：會(huì)計(jì)軟件操作

第二天的實(shí)習(xí)，我又開始自學(xué)公司建議使用的會(huì)計(jì)軟件。我學(xué)了該如何創(chuàng)建賬戶、錄入電腦交易、生成報(bào)表等操作。那些個(gè)全是我著學(xué)沒有接觸過的內(nèi)容，所以才是需要最少一些時(shí)間來適應(yīng)適應(yīng)。

第三天：財(cái)務(wù)報(bào)表分析

第三天的實(shí)習(xí)，我學(xué)了該如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表。我的導(dǎo)師給我回答了該如何讀明白資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，但是教我如何從中突然發(fā)現(xiàn)公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營情況。那些知識(shí)對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。

第四天：稅務(wù)申報(bào)

第四天的實(shí)習(xí)，我自學(xué)了怎么通過稅務(wù)申報(bào)。我所了解了公司必須申報(bào)時(shí)的其它稅種，以及怎么填好稅務(wù)申報(bào)表。這些個(gè)知識(shí)對(duì)此我未來的職業(yè)發(fā)展也非常重要，只不過稅務(wù)是各個(gè)企業(yè)都要遇上的問題。

第五天：內(nèi)部控制

第五天的實(shí)習(xí)，我去學(xué)習(xí)了公司的內(nèi)部控制制度。我的導(dǎo)師向我詳細(xì)介紹了公司的其它制度和規(guī)定，比如審批的流程、權(quán)限管理等。這些制度和規(guī)定相對(duì)于保障公司的財(cái)務(wù)安全即合規(guī)運(yùn)營非常重要。

第六天：客戶服務(wù)

第六天的實(shí)習(xí)，我聯(lián)合了公司的客戶服務(wù)工作。我打聽一下了客戶的需求和問題，另外協(xié)助我的導(dǎo)師解決的辦法了一些客戶的財(cái)務(wù)問題。這讓我好些地再理解了會(huì)計(jì)工作的實(shí)際應(yīng)用。

第七天：財(cái)務(wù)分析報(bào)告

第七天的實(shí)習(xí)，我自學(xué)了該如何編寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告。我的導(dǎo)師教我要如何從財(cái)務(wù)報(bào)表中再提取最關(guān)鍵數(shù)據(jù)，因此如何分析這些個(gè)數(shù)據(jù)。我匯編語言了一份簡單的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，這讓我要好地再理解了財(cái)務(wù)分析的過程。

第八天：團(tuán)隊(duì)合作

第八天的實(shí)習(xí)，我進(jìn)行了公司的團(tuán)隊(duì)合作。我們一起完成了一份財(cái)務(wù)報(bào)表，我全權(quán)負(fù)責(zé)錄入電腦數(shù)據(jù)和生成報(bào)表。這讓我更合適地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和如何共同協(xié)調(diào)和和。

第九天：與反思

第九天的實(shí)習(xí)，我和我的導(dǎo)師一起了這兩周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我們重新回顧了我的學(xué)習(xí)和工作情況，另外討論到了我是需要進(jìn)一步想提高的方面。這讓我好些地見過到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

第十天：展望未來

第十天的實(shí)習(xí)，我和我的導(dǎo)師一起展望2019了我的未來職業(yè)發(fā)展。我們繼續(xù)討論了我是需要掌握的技能和知識(shí)，以及我未來的職業(yè)規(guī)劃。這讓我更加必須明確了自己的目標(biāo)和方向。

這兩周的實(shí)習(xí)讓我一些東西，也讓我更合適地認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我完全相信這些經(jīng)歷相對(duì)于我的未來職業(yè)發(fā)展非常重要，也希望我的實(shí)習(xí)記錄都能夠?qū)σ苍跍?zhǔn)備著的或也參與工作實(shí)習(xí)的同學(xué)們有不幫助。