管理會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺的一部分，它為企業(yè)提供給了決策和控制的基礎(chǔ)。在大學(xué)教育中，管理會(huì)計(jì)課程的設(shè)計(jì)非常重要，畢竟它比較復(fù)雜到注意培養(yǎng)學(xué)生的決策能力和管理技能。在我組織管理會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)的過程中，我哲理性地認(rèn)識(shí)到了課程設(shè)計(jì)的重要性，同時(shí)也積累知識(shí)了一些經(jīng)驗(yàn)。下面是我的一些感想。

明確課程目標(biāo)

在設(shè)計(jì)管理會(huì)計(jì)課程時(shí)，首先要必須明確課程目標(biāo)。課程目標(biāo)應(yīng)該是與學(xué)生的真實(shí)需求相要什么，顧著確定到學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，也要判斷到他們的學(xué)術(shù)需求。在比較明確課程目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們是可以好地制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。

注重實(shí)踐操作

管理會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，而在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)該要理論聯(lián)系實(shí)踐不能操作。按照案例分析、模擬實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用，越深對(duì)理論知識(shí)的理解和手中掌握。

靈活運(yùn)用教學(xué)方法

在教學(xué)過程中，肯定靈活運(yùn)用完全不同的教學(xué)方法。.例如，是可以采用主講、繼續(xù)討論、小組活動(dòng)等多種，以行最簡(jiǎn)形矩陣不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，也要注意一點(diǎn)教學(xué)方法的多樣性和靈活性，以慢慢適應(yīng)相同的教學(xué)場(chǎng)景。

強(qiáng)化實(shí)踐能力

管理會(huì)計(jì)課程的設(shè)計(jì)估計(jì)武器鍛造學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)踐項(xiàng)目、實(shí)習(xí)等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中怎么學(xué)習(xí)和完全掌握管理會(huì)計(jì)的知識(shí)和技能，提高他們的實(shí)踐能力。

注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)

在管理會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)中，肯定特別注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過課堂討論、小組活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，讓他們十分積極地地參加到學(xué)習(xí)中來。

提高教師的教學(xué)水平

管理會(huì)計(jì)課程的設(shè)計(jì)還要注重實(shí)際能提高教師的教學(xué)水平。教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新管理會(huì)計(jì)的知識(shí)和技能，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。

加強(qiáng)與企業(yè)的合作

管理會(huì)計(jì)課程的設(shè)計(jì)還不需要結(jié)合與企業(yè)的合作。是從與企業(yè)合作，可以讓學(xué)生要好地清楚企業(yè)的換算情況和需求，同時(shí)也可以為企業(yè)能提供管理會(huì)計(jì)方面的咨詢和服務(wù)。

關(guān)注課程評(píng)價(jià)

在管理會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)中，課程評(píng)價(jià)都是非常重要的一環(huán)。課程評(píng)價(jià)，可以清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，想提高課程的教學(xué)質(zhì)量。

管理會(huì)計(jì)課程的設(shè)計(jì)是需要決定多方面的因素，除開課程目標(biāo)、教學(xué)方法、實(shí)踐能力、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、教師教學(xué)水平、企業(yè)合作和課程評(píng)價(jià)等。只有在這個(gè)方面都做得好，才能為學(xué)生需要提供更好的教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)和訓(xùn)練出更極優(yōu)秀的管理會(huì)計(jì)人才。