會計(jì)是一個不重要的職業(yè)，牽涉到到財(cái)務(wù)管理和記錄。而現(xiàn)在，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)會計(jì)時很可能會遇見困難，必須更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)是一種解決的辦法這個問題的方法，讓學(xué)生有機(jī)會在實(shí)際中工作中應(yīng)用他們所學(xué)的知識。在本文中，我們將可以介紹會計(jì)跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)的步驟。

第一步：了解會計(jì)實(shí)踐的基礎(chǔ)知識

在正在會計(jì)實(shí)踐前的，學(xué)生要清楚會計(jì)的基礎(chǔ)知識。這除了會計(jì)的基本原則、會計(jì)方程式、會計(jì)憑證、會計(jì)報表等。學(xué)生可以不寫作教科書、參加課堂討論和在線課程來自學(xué)那些知識。

第二步：尋找實(shí)踐機(jī)會

學(xué)生可以通過不參加實(shí)習(xí)、工作或志愿者活動來去尋找會計(jì)實(shí)踐機(jī)會。這些個機(jī)會也可以在學(xué)校、社區(qū)或商業(yè)組織中找到。學(xué)生可以不向?qū)W校的職業(yè)咨詢中心、教授或商業(yè)組織的人力資源部門跪求幫助。

第三步：確定實(shí)踐目標(biāo)

在結(jié)束實(shí)踐前的，學(xué)生必須可以確定他們的實(shí)踐目標(biāo)。這可能會以及學(xué)習(xí)新的技能、增加工作經(jīng)驗(yàn)、成立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。學(xué)生肯定與他們的導(dǎo)師或指導(dǎo)者繼續(xù)討論這些個目標(biāo)，并必須保證他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)條件符合這些目標(biāo)。

第四步：制定實(shí)踐計(jì)劃

學(xué)生是需要如何制定一個實(shí)踐計(jì)劃，以必須保證他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有組織、有目的。這樣的計(jì)劃應(yīng)該是除了實(shí)踐的時間表、任務(wù)和目標(biāo)。學(xué)生估計(jì)與他們的導(dǎo)師或指導(dǎo)者一起制定出這樣的計(jì)劃，并以保證它符合他們的實(shí)踐目標(biāo)。

第五步：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生需要在實(shí)踐中應(yīng)用他們所學(xué)的知識。這肯定除了去處理賬戶、編制內(nèi)報表、幫忙解決財(cái)務(wù)問題等。學(xué)生應(yīng)該要與他們的導(dǎo)師或指導(dǎo)者保持聯(lián)系，并求幫助和反饋。

第六步：記錄實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生應(yīng)該記錄他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡快以后相關(guān)參考。這肯定除了編寫實(shí)踐日志、有記錄實(shí)踐成果、積攢證明材料等。這個記錄也可以幫助學(xué)生回憶一下他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在未來的職業(yè)發(fā)展中能提供證明材料。

第七步：反思實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生應(yīng)該反省自身他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便內(nèi)中學(xué)。這很可能除了回憶一下他們的實(shí)踐日志、與導(dǎo)師或指導(dǎo)者再討論他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、識別他們的成功和挑戰(zhàn)等。那些個去反思是可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并改進(jìn)他們的實(shí)踐技能。

第八步：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生應(yīng)該是他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以便于分享給他人。這很可能包括編譯程序?qū)嵺`報告、演示實(shí)踐成果、參加會議等。那些也可以指導(dǎo)學(xué)生影像展示他們的實(shí)踐成果，并向他人可以展示他們的實(shí)踐技能。

第九步：繼續(xù)學(xué)習(xí)

學(xué)生應(yīng)該再去學(xué)習(xí)，希望能夠逐步提高他們的實(shí)踐技能。這很可能以及參加過進(jìn)修課程、參加會議、泛讀專業(yè)雜志等。學(xué)生應(yīng)該要與他們的導(dǎo)師或指導(dǎo)者商討他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并切實(shí)保障它符合國家規(guī)定他們的實(shí)踐目標(biāo)。

第十步：發(fā)展職業(yè)網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生應(yīng)該要發(fā)展中職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，希望能夠在未來的職業(yè)發(fā)展中完成支持和幫助。這很有可能包括與導(dǎo)師、同事、業(yè)內(nèi)專家建立聯(lián)系、可以參加職業(yè)組織、參加社交活動等。學(xué)生應(yīng)該要保持聯(lián)系，并在需要時向他們的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)誠求幫助。

會計(jì)跨專業(yè)考研實(shí)踐是一種重要的是的學(xué)習(xí)方法，可以不指導(dǎo)學(xué)生在求實(shí)際工作中應(yīng)用他們所學(xué)的知識。實(shí)際了解會計(jì)實(shí)踐的基礎(chǔ)知識、去尋找實(shí)踐機(jī)會、判斷實(shí)踐目標(biāo)、如何制定實(shí)踐計(jì)劃、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、記錄信息實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、去反思實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、再去學(xué)習(xí)和發(fā)展起來職業(yè)網(wǎng)絡(luò)等步驟，學(xué)生是可以完成無意實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在未來的職業(yè)發(fā)展中受惠。