網(wǎng)絡會計實訓是現(xiàn)代會計教育中的一種新型教學，它是從模擬都是假的的會計工作環(huán)境，讓學生在虛擬軟件的網(wǎng)絡環(huán)境中進行會計實踐，增加學生的實際操作能力和實際應用能力。下面將從多個方面對網(wǎng)絡會計實訓通過探討。

一、網(wǎng)絡會計實訓的背景

與此同時信息技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡會計實訓便應運而生。現(xiàn)代的會計教育往往只注重理論知識的傳授，而極度缺乏實際操作的訓練。而網(wǎng)絡會計實訓是從模擬真實的會計工作環(huán)境，讓學生在虛擬的網(wǎng)絡環(huán)境中通過會計實踐，最大限度地增加學生的實際操作能力和實際應用能力。

二、網(wǎng)絡會計實訓的特點

網(wǎng)絡會計實訓更具以下幾個特點：

1.虛擬店的網(wǎng)絡環(huán)境，設計模擬都是假的的會計工作環(huán)境；

2.靈話的操作，學生是可以自主選擇學時間和地點；

3.多樣化的實訓內(nèi)容，涵蓋教育了會計核算、財務報表編制、稅務申報等多個方面；

4.及時的反饋機制，學生是可以隨時自己的學習情況。

三、網(wǎng)絡會計實訓的優(yōu)勢

網(wǎng)絡會計實訓相比較民間的會計教育，具有以上幾個優(yōu)勢：

1.提高學生的實際操作能力和實際應用效果能力；

2.節(jié)約水教學成本，能減輕教師的教學負擔；

3.促進學生的自主學習和創(chuàng)新思維；

4.增強學生的信息技術應用能力。

四、網(wǎng)絡會計實訓的實施方法

網(wǎng)絡會計實訓的實施方法除了以上幾個方面：

1.選擇適合的網(wǎng)絡會計實訓平臺；

2.設計合理不的實訓課程和實訓內(nèi)容；

3.制定出科學的實訓評估標準；

4.組建完善的實訓管理體系。

五、網(wǎng)絡會計實訓的實際應用

網(wǎng)絡會計實訓也在許多高校和培訓機構中我得到了越來越廣泛的應用。實際網(wǎng)絡會計實訓，學生可以不在虛擬的網(wǎng)絡環(huán)境中通過會計實踐，進而增加自己的實際操作能力和實際應用能力。同時，網(wǎng)絡會計實訓也為企業(yè)提供了一種研制開發(fā)的人才培養(yǎng)。

六、網(wǎng)絡會計實訓的發(fā)展趨勢

緊接著信息技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡會計實訓也在不斷發(fā)展和完善。未來，網(wǎng)絡會計實訓很快就會朝200元以內(nèi)幾個方向反展：

1.非常注重實際實操能力的培養(yǎng)；

2.注重于更加個性化的學習體驗；

3.更加注重與企業(yè)的合作，為企業(yè)提供給極其出色的人才。

七、網(wǎng)絡會計實訓的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡會計實訓也面隊著一些挑戰(zhàn)，比較多以及100元以內(nèi)幾個方面：

1.如何絕對的保證實訓內(nèi)容的真實性和有效性；

2.該如何絕對的保證學生的學習質(zhì)量和效果；

3.如何能保證實訓平臺的安全性和穩(wěn)定性。

八、網(wǎng)絡會計實訓的啟示

網(wǎng)絡會計實訓為我們需要提供了一種開發(fā)研制的會計教育，它不僅也可以增加學生的實際操作能力和實踐應用能力，還可以為企業(yè)可以提供十分優(yōu)秀的人才。同時，網(wǎng)絡會計實訓也為我們提供給了一個琢磨的空間，要如何更合適地借用信息技術，加快會計教育的發(fā)展。

網(wǎng)絡會計實訓是一種太有前途的教學，它為我們提供給了一個新的思路和方向，如何好地用來信息技術，沖擊會計教育的發(fā)展。我們肯定積極地探索和研究，為會計教育的發(fā)展決定大得多的貢獻。